теория динамической решетки эфира

Никаких "амеров" в рамках теории динамической-решетки эфира, конечно не существует. "Амеры" это люди которые живут в США.

--------------------------------------------------


Нет отдельно существующего "магнитного поля" или "электрического поля" или "электромагнитного" или "гравитационного" или "торсионного" или какого либо еще, есть разные состояния одной структуры - магнитной решетки или решетки эфира. Магнитное поле, электрическое и электромагнитное можно сравнить с тремя агрегатными состояниями воды, где лед - магнитное состояние, электрическое - газообразное, а электромагнитное поле - жидкое.. Но это не разные поля, а разные состояния одной единой структуры решетки эфира. Или это можно сравнить с аллотропным состоянием углерода, где графит, алмаз и фуллерен являются не разными, но одним из состояний углерода. Например, поле простого магнита - стационарные неподвижные конуса, основание которых сота. Как только мы сделаем магнитное поле этого магнита электромагнитным, мы увидим что частота вращения, скорость движения и геометрия конусов меняется сообразно измеренных нами параметров - температуры, напряжения, силы тока, давление и так далее. Если мы захотим увидеть "стоячую ультразвуковую волну", мы увидим теже самые конуса и Вихри решетки эфира.

Поле останется прежним, но изменится только состояние его структуры. Решетка эфира динамическая. (Конуса-Вихри-конуса) Это основной и главный вывод теории динамической решетки эфира.

Иными словами выбора два: "все физические взаимодействия в природе происходят посредством виртуальных частиц которых нет в реальности"... Или "все взаимодействия в природе происходят посредством структуры среды решетки эфира, которую можно визуализировать и изучать"... Это фундаментальный выбор, который определит дальнейший вектор научно технического развития нашей страны.

http://phoba.forum2x2.ru/t17-topic

Блин ну объяснил "на пальцах".

 

Главное отличие официальной науки от альтернативной в том, что они по разному описывают суть физических процессов в природе. Например для официальной науки все взаимодействия в природе происходят посредством виртуальных частиц, которых никто и никогда не видел. Само понятие "виртуальная частица" чисто математическое понятие, которое пытается реально существующий физический процесс описать фурмулами и уравнениями, компенсируя невозможность изучать процесс воочию. Для альтернативной науки наоборот, сложность уравнений не нужна и компенсируется наглядностью и возможностью воочию изучать поведение и геометрию физических процессов через их визуализацию. Для официальной науки "электроны замещают дырки" и поведение частицы описано сложными уравнениями. Для альтернативной науки поведение частицы изучается наглядно, при детальной регистрации поведения вихрей в статистические таблицы. Для официальной науки существует разделение, например она изучает магнитное поле в отрыве от электромагнитного, а электромагнитное в отрыве от гравитационного, а гравитационное в отрыве от торсионного и так далее. Для нее это совершенно разные математические модели, описываемые мало кому понятными уравнениями. Для альтернативной науки не существует разных полей, но существует понимание того, что быть полю магнитным или электрическим или электромагнитным определяется текущей структурой и поведением вихрей решетки эфира. Все поля известные официальной и альтернативной науке - магнитное, электрическое, электромагнитное, торсионное, гравитационное, электростатическое, стоячая ультразвуковая волна и прочие являются одним полем, но изменяя только свою структуру, геометрию, параметры вращения и движения вихрей решетки эфира. Это принципиально новое понимание. Иными словами у официальной науки нет объекта для изучения, который заменен на математическое моделирование этого объекта. (Бозон, бизон, мезон, нейтрино, кларк, кварк, квант, мантр и 613 других) Для альтернативной науки этим объектом является один - эфирный вихрь, который меняет свою структуру, размер, масштаб, параметры вращения и движения сообразно условий и вида поля. Таким образом для официальной науки все взаимодействия в природе происходят посредством виртуальных частиц, которых не видно, а для альтернативной науки все взаимодействия происходят посредством самой среды пространства, состоящей из меняющих свою структуру вихрей решетки.

 

Научной теорией называется единая, непротиворечивая система воззрений опирающаяся на совокупность прямых и косвенных экспериментов, основываясь на известных законах природы.
Проверка любой теории заключается в установлении причинно-следственных связей в описываемом процессе и расчёте количественных значений участвующих в процессе величин.
Отсутствие любого из указанных элементов говорит об отсутствии теории и наличие гипотезы, независимо от того является гипотеза результатом деятельности т.н. официальной науки или альтернативной.

 

Вы производите впечатление начитанного человека. Поэтому, хотелось бы узнать ваше мнение вот по какому вопросу:

Как вы думаете, какова причина того, что одна наука с многообразием мнений в начале прошлого века расщепилась две не пересекающиеся ветви - официальную (административную) и альтернативную (любительскую)? С чем столкнулись люди, что это разделило их на два лагеря?

Кстати, судя по тому, что оба лагеря чувствуют себя уверенно, причина конфликта остается в силе. А это значит, ни одна из сторон не права. Это логика, а не моя позиция.

 

Толстой Лев Николаевич

Предисловье к статье Эдуарда Карпентера 'Современная наука'


Толстой Лев Николаевич

Предисловье к статье Эдуарда Карпентера "Современная наука"

Я думаю, что предлагаемая статья Карпентера о современной науке может быть особенно полезна в нашем русском обществе, в котором более чем в каком-либо другом европейском обществе распространено и укоренилось суеверие, по которому считается, что для блага человечества совсем не нужно распространение истинных религиозных и нравственных знаний, а нужно только изучение опытных наук, и что знание этих наук удовлетворяет всем духовным запросам человечества.

Понятно, какое зловредное влияние (совершенно такое же, какое имеют религиозные суеверия) должно иметь на нравственную жизнь людей такое грубое суеверие. Н потому распространение мыслей писателей, критически относящихся к опытной науке и ее методу, особенно желательно для нашего общества.

Карпентер доказывает, что ни астрономия, ни физика, ни химия, ни биология, ни социология не дают нам истинного знания действительности, что все законы, открываемые этими науками, суть только обобщения, имеющие приблизительное, - и то только при незнании или игнорировании других условий,- значение законов, и что даже и законы эти кажутся нам законами только потому, что мы открываем их в той области, которая так удалена от нас по времени или пространству, что мы не можем видеть несоответствия этих законов с действительностью.

Кроме того, Карпентер указывает и на то, что метод науки, состоящий в объяснении близких нам и важных для нас явлений более отдаленными и безразличными для нас явлениями, есть метод ложный, никогда не могущий привести к желаемым результатам.

"Каждая наука,-говорит он,-объясняет явления, ею исследованные, по возможности, понятиями низшего порядка. Так, этика сведена на вопросы полезности и унаследованных привычек; из политической экономии изъяты все понятия о справедливости между людьми: о сострадании, о привязанности, о стремлениях к солидарности, и она основана на принципе самого низшего порядка, какой только можно было в ней найти, а именно: на принципе личного интереса. Из биологии исключено значение личности, как в растениях и животных, так и в людях; вопрос о сознании личности здесь устранен и сделана попытка свести вопросы биологии к взаимодействию клеток и к химическому сродству - к протоплазме и к явлениям осмоса. Затем химическое сродство и все удивительные явления физики сведены к движениям атомов, а движения атомов, так же как и движения небесных тел, сведены к законам механики".

Предполагается, что сведение вопросов высшего порядка к вопросам низшего разъяснит вопросы высшего порядка. Но разъяснение это никогда не получается, и делается только то, что, спускаясь в своих исследованиях всё ниже и ниже от самых существенных вопросов к менее существенным, наука приходит, наконец, к области совершенно чуждой человеку, только соприкасающейся с ним, и на этой-то области и останавливает свое внимание, оставляя все самые важные для человека вопросы без всякого разрешения.

Происходит нечто подобное тому, что сделал бы человек, который, желая понять значение находящегося передним предмета, вместо того чтобы ближе подойти к нему и со всех сторон осмотреть и ощупать его, стал бы всё более и более удаляться от предмета и, наконец, удалился бы на такое расстояние, при котором уничтожились бы все особенности цвета, неровности рельефа и остались бы одни черты, отделяющие предмет от горизонта. И тут-то человек этот стал бы с подробностью описывать этот предмет, полагая, что теперь-то он и имеет ясное понятие о нем и что это, на таком расстоянии составленное понятие будет содействовать полному пониманию предмета. Вот этот-то самообман и разоблачается отчасти критицизмом Карпентера, показывающим, во-первых, то, что знания, какие нам дает наука в области естественных наук, суть только удобные приемы обобщения, но никак не изображение действительности, а во-вторых, то, что тот метод науки, при котором явления высшего порядка сводятся к явлениям низшего, никогда не приведет нас к объяснению явлений высшего порядка.

Но и не предрешая вопроса о том, приведет или не приведет опытная наука когда-либо своим методом к решению важнейших для человека задач жизни, самая деятельность опытной науки по отношению к вечным и самым законным требованиям человечества поражает своей неправильностью,

Людям надо жить. А для того, чтобы жить, им надо знать, как жить. И все люди всегда - плохо ли, хорошо ли - узнавали это и, сообразно с этим знанием, жили, двигались вперед, и это знание того, как должно жить людям, со времен Моисея, Солона, Конфуция считалось всегда наукой, самой наукой наук. И только в наше время стало считаться, что наука о том, как жить, есть вовсе не наука, а что настоящая наука есть только наука опытная, начинающаяся математикой и кончающаяся социологией.

И выходит странное недоразумение.

Простой и разумный рабочий человек по-старому, да кроме того и по здравому смыслу предполагает, что если есть люди, которые всю жизнь учатся и за то, что он их кормит и содержит, думают за него, то, вероятно, люди эти заняты тем, чтобы изучать то, что нужно людям, и он ждет от науки, что она разрешит для него те вопросы, от которых зависит благо его и всех людей. Ожидает он, что наука научит его, как надо жить, как обходиться с семейными, как с ближними, как с иноплеменниками, как бороться с своими страстями, во что надо, во что не надо верить и многое другое. И что же ему говорит на все эти вопросы наша наука?

Она с торжеством объявляет ему, сколько миллионов миль от солнца до земли, сколько миллионов колебаний эфира в секунду для света и сколько колебаний воздуха для звука; рассказывает о химическом составе млечного пути, новом элементе - гелии, о микроорганизмах и их испражнениях, о тех точках руки, в которых сосредоточивается электричество, об икс-лучах и тому подобном.

- Но мне этого ничего не нужно, - говорит простой разумный человек, мне нужно знать, как жить.

- Мало ли что тебе нужно знать, - отвечает на это наука. - То, о чем ты спрашиваешь, относится к социологии. Прежде же, чем отвечать на вопросы социологические, мы должны еще разрешить вопросы зоологические, ботанические, физиологические, вообще - биологические; для разрешения же этих вопросов нужно прежде еще разрешить вопросы физические, потом химические, нужно еще согласиться, какой формы бесконечно малые атомы и каким образом невесомый и неупругий эфир передает движение.

И люди, преимущественно те, которые сидят на шее других и которым поэтому удобно ожидать, удовлетворяются такими ответами и сидят, хлопая глазами, ожидая обещанного; но простой и разумный рабочий человек, тот, на чьей шее сидят люди, занимающиеся наукой, вся огромная масса людей, все человечество, не может удовлетвориться такими ответами и, естественно, с недоумением спрашивает: - Да когда же это будет? Нам ждать некогда. Вы сами говорите, что всё это вы узнаете через несколько поколений. А мы живем теперь: сегодня живи, а завтра умрем, и потому нам надо знать, как нам прожить ту жизнь, в которой мы теперь. Научите же нас.

- Глупый и необразованный человек, - отвечает на это наука, - он не понимает того, что наука служит не пользе, а науке. Наука изучает то, что подлежит изучению, и не может избирать предметов для изучения. Наука изучает всё. Таково свойство науки.

И люди науки действительно уверены, что свойство заниматься пустяками, пренебрегая более существенным и важным, не их свойство, а свойство науки; но простой разумный человек начинает подозревать, что свойство это принадлежит не науке, но людям, склонным заниматься пустяками, придавая этим пустякам важное значение.

Наука изучает всё, говорят люди науки. Но ведь всего слишком много. Всё - это бесконечное количество предметов, нельзя сразу изучать всё. Как фонарь не может освещать всего и освещает только то место, на которое он направлен, так и наука не может изучать всего, а неизбежно изучает только то, на что направлено ее внимание. И как фонарь освещает сильнее всего ближайшее от него место и всё слабее и слабее предметы, более и более отдаленные от него, и вовсе не освещает те, до которых не доходит ого свет, так и наука человеческая, какая бы она ни била, всегда изучала и изучает самым подробным образом то, что изучающим людям представляется самым важным, менее подробно изучает то, что представляется им менее важным, и совсем не изучает всего остального бесконечного количества предметов.

Определяло же и определяет для людей то, что очень важно, что менее важно и что совсем не важно, общее понимание людьми смысла и цели жизни, т. е. религия.

Люди же науки нашего времени, не признавая никакой религии и потому не имея никакого основания, но которому они могли бы отбирать, по степени их важности, предметы изучения и отделять их от предметов менее важных и, наконец, от того бесконечного количества предметов, которые всегда останутся, по ограниченности человеческого ума и по бесконечности количества этих предметов, неизучаемыми, составили себе теорию "наука для науки", по которой наука изучает не то, что нужно людям, а всё.

И действительно, опытная наука изучает всё, но не в смысле совокупности всех предметов, а в смысле беспорядочности, хаоса в распределении изучаемых предметов, т. е. что наука изучает не то преимущественно, что более нужно людям, и менее то, что менее нужно, и совсем не изучает того, что совсем не нужно, а изучает всё, что попало. Хотя и существует контовская и другие классификации наук, классификации эти не руководят выбором предметов изучения; выбором же руководят слабости человеческие, свойственные, как и всем, и людям науки. Так что в действительности люди опытной науки изучают не всё, как они воображают и утверждают, а то, что более выгодно и легко изучать. Более же выгодно изучать то, что может содействовать благосостоянию тех высших классов, к которым принадлежат люди, занимающиеся наукой; более же легко изучать всё не живое. Так и поступают люди опытной науки: они изучают книги, памятники, мертвые тела; и это-то изучение и считают самой настоящей наукой.

Так что самой настоящей "наукой", единственной, как "библией" называлась единственная книга, достойная этого имени, в наше время считаются не исследования о том, каким образом сделать жизнь людей более доброй и счастливой, а собирание и списывание из многих книг в одну всего того, что писано было прежними людьми об известном предмете, или переливание жидкостей из скляночки в скляночку, искусное расщепление микроскопических препаратов, культивирование бактерий, резание лягушек и собак, исследование икс-лучей, химического состава звезд и т. п.

Все же те науки, которые имеют целью сделать жизнь человеческую более доброй и счастливой: науки религиозные, нравственные, общественные, считаются царствующей наукой не науками и предоставлены богословам, философам, юристам, историкам, политико-экономам, которые заняты только тем, чтобы под видом научных исследований доказывать, что существующий строй жизни, выгодами которого они пользуются, есть тот самый, который должен существовать, и потому не только не должен быть изменен, но должен быть всеми силами поддерживаем.

Не говоря уже о богословии, философии и юриспруденции, поразительна в этом отношении самая модная из этого рода наук - политическая экономия. Политическая экономия, наиболее распространенная (Маркс), признавая существующий строй жизни таким, каким он должен быть, не только не требует от людей перемены этого строя, т. е. не указывает им на то, как они должны жить, чтобы их положение улучшилось, но, напротив, требует продолжения жестокости существующего порядка для того, чтобы совершились те более чем сомнительные предсказания о том, что должно случиться, если люди будут продолжать жить так же дурно, как они живут теперь.

И как это всегда бывает, чем ниже спускается деятельность человеческая, чем больше она отдаляется от того, чем она должна быть, тем больше растет се самоуверенность. Это самое случилось и с наукой нашего времени. Истинная наука никогда не бывала оценяема современниками, но, напротив, большею частью была гонима. Оно и не могло быть иначе. Истинная наука указывает людям их заблуждения и новые, непривычные пути жизни. И то и другое неприятно властвующей части общества. Теперешняя же наука не только не противоречит вкусам и требованиям властвующей части общества, но совершенно соответствует им: удовлетворяет праздной любознательности, удивляет людей и обещает им увеличение наслаждений. И потому, между тем как всё истинно великое - тихо, скромно, незаметно, наука нашего времени не знает пределов самовосхваления.

- Все прежние методы были ошибочны, и потому все то, что прежде считалось наукой, есть обман, заблуждения, пустяки; единственный наш метод истинный, и единственная истинная наука есть только наша. Успехи нашей науки таковы, что тысячелетия не сделали того, что мы сделали в последнее столетие. В будущем же, идя по тому же пути, наука наша разрешит все вопросы и осчастливит всё человечество. Наша наука есть самая важная деятельность в мире, и мы, люди науки - самые важные, нужные люди в мире.

Так думают и говорят люди науки нашего времени, а между тем ни в какое время и ни в каком народе наука, вся наука во всем ее значении, не стояла на такой низкой степени, на какой стоит теперешняя. Одна часть ее, та, которая должна бы изучать то, что делает жизнь человеческую доброй и счастливой, занята оправдыванием существующего дурного строя жизни, другая же занимается разрешением вопросов праздного любопытства.

- Как праздного любопытства? - слышу я негодующие на такое кощунство голоса. - А пар, а электричество, а телефоны и все усовершенствования техники? Не говоря уже о научном их значении, посмотрите, какие они принесли практические результаты. Человек победил природу, подчинил себе ее силы и т. п.

- Но ведь все практические результаты победы над природой до сих пор и уже довольно давно - прилагаются только к губительным для народа фабрикам, к орудиям истребления людей, к увеличению роскоши, разврата, - отвечает простой и разумный человек, - и потому победа человека над природой не только не увеличила благо людей, но, напротив, ухудшила их положение.

Если устройство общества дурное, такое, как наше, где малое число людей властвует над большинством и угнетает его, всякая победа над природой неизбежно послужит только к увеличению этой власти и этого угнетения. Так оно и совершается.

При науке, полагающей свой предмет не в изучении того, как должны жить люди, а в изучении того, что есть, и потому преимущественно занятой исследованием мертвых тел и оставляющей устройство человеческого общества таким, какое оно есть, никакие усовершенствования, никакие победы над природой не могут улучшить положение людей.

 

Как вам сказать. Просто они изучают одно и тоже. Только официальная описывает то чего не видит - только-математически, а альтернативная описывает то что видит используя математические описания официальной. Все тоже самое, только у альтернативной есть объект изучения - эфир, а у официальной науки этого объекта изучения нет, но есть его математическая копия.

 

Я тоже считаю, что они изучают одно и тоже. И именно оно разделило науку на административную и любительскую ветви. Собственно, и хотелось бы узнать ваше мнение - что это за оно?

С моей точки зрения, разделение произошло в начале прошлого века, когда люди столкнулись с необходимостью осмысления электрического поля и электромагнитных взаимодействий. С этой задачей люди справиться не смогли и не могут до сих пор. Но признать поражение не могут. Обе ветви пытаются описать непонятное с помощью необъяснимого. Одни - с помощью математических фантазий. Другие - с помощью выдуманной дискретной среды (эфира). И каждый считает себя правым.

А ваше мнение?

 

Эфир это структура мировой среды, на которой происходит формирование всего сущего.

 

Снежинки

Образование сотовых структур является одним из фундаментальных свойств окружающей нас природы. Все процессы в природе происходят одинаково. Кристаллы льда приобретают сотовую структуру по той же самой причине, что и соты пчел, ячейки Бенара, сотовые базальтовые структуры, кристаллы кварца, даже панцирь черепахи... В природе существует среда, заполняющая все пространство. Издревле эту среду называли эфиром. Среда эфира имеет сотовую трехмерную структуру, которая является "базовой поверхностью" для образования первоначальных кристаллов льда. Дело в том, что для процесса сублимации (кристаллизации) необходимы "ядра сублимации" - "микроаэрозоли", содержащиеся в воздухе, поскольку кристаллы не могут возникать на молекулах других газов, а только на «твёрдой поверхности» . Этой "поверхностью" является структура пространства, магнитная или эфирная решетка. В зависимости от условий среды, таких как температура воздуха, атмосферное давление, влажность и других снежинки будут различаться своими узорами, длиной игл, но их суть будет всегда одной и той же, потому что "точкой опоры', даже "базовой поверхностью" для их роста является структура пространства - эфир.

http://phoba.forum2x2.ru/t17-topic

 

Эфир - это один из способов описания непонятного.
Формулы и математические абстракции - это другой способ описания непонятного.

Оба способа имеют право на жизнь в головах людей.

Беда в том, что человеческое сознание не способно оперировать непрерывными и бесконечными объектами. Попробуйте представить распространение непрерывного электрического поля в непрерывном пространстве. Ваш мозг (равно как и мозг любого другого человека, включая меня) на такое не способен. Он разбивает поле и пространство на дискреты. Мы не умеем думать без дискрет. История развития нашего мозга - это эволюция способности отличать одно от другого. Наши предки никогда не сталкивались с непрерывными и бесконечными объектами. Поэтому, мы не умеем думать такими категориями.

Наш мозг не приспособлен к пониманию сути электрического поля и сути пространства. Поэтому мы утешаемся формулами и эфиром.

Я уверен, что после того, как вы дочитали до конца, вам стало противно. Это нормальная реакция. Людям трудно быть объективными перед лицом безысходности.

 

Нет мне не стало противно от того что я прочел.

Мне не нужно ничего представлять, потому что я вижу это своими собственными глазами - результаты многих своих и чужих экспериментов по визуализации решетки эфира. Они же 17 фактов

Вот Несколько пунктов - выводов, основанных на эксперименте-

Согласно теории динамической решетки эфира:

1. Электрический ток и электромагнитное поле вдоль провода это одно и тоже явление.
2. Все известные науке поля - магнитное, электромагнитное, электрическое, торсионное, гравитационное, стоячая ультразвуковая волна и прочие - являются изменением структуры эфира.
3. Магнитное поле простого магнита и магнитное поле планеты Земля имеют одну и туже структуру - трехмерную сотово-конусную структуру.
4. Превращение или структуризация между видами полей, например между магнитным полем в электромагнитное происходит путем изменения геометрии сот. Магнитное поле - неподвижные соты, по мере превращения его в электромагнитное поле соты превращаются в эфирные вихри.
5. Не существует магнитного (электромагнитного) поля вдоль провода в отрыве от магнитного поля земли. Опытами 200 летней давности Ампер, Фарадей и Эрстед доказали, что электричество текущее по проводу ориентирует проводник строго в направлении стрелки магнитного компаса. Потому что само электричество и оно же - электромагнитное поле это порождение магнитного поля земли, которое ориентирует контур в направлении север - юг. Ориентация север - юг возможна в рамке только с постоянным током, с переменным ориентация будет меняться с частотой напряжения.
6. "Силовые линии" магнита не замкнуты, но лишь фокусируются на объеме магнита" из структуры магнитного поля земли подобно тому как свет фокусируется линзой.
7. Все фокусировки в природе происходят в геометрии воронки.
8. Звуковой спектр частот является октавой электромагнитного спектра.
9. Температура это форма или первая октава электричества.
10. Физически - все взаимодействия в природе происходят посредством изменения структуры среды, математически посредством ее математического эквивалента - "виртуальных частиц".
11...
http://phoba.forum2x2.ru/t17-topic

-----------------------------

Эфир это структура мировой среды, на которой происходит формирование всего сущего.

 

"Чудаки" движут науку.
«Истина всегда рождается как ересь, а умирает как предрассудок.»
Ф.Гегель.
«Обычно новые научные истины побеждают не так, что их противников убеждают и они признают свою неправоту, а большей частью так, что противники эти постепенно вымирают, а подрастающее поколение усваивает истину сразу.»
М.Планк.

 

То, что вы видите своими собственными глазами - результат обработки мозгом дискретных сигналов, поступающих от зрительных рецепторов. Если вы надавите пальцами на глазные яблоки, то увидите яркую "решетку эфира". Да не простую, а с возмущениями. Можете смело писать научную работу "Как увидеть эфир не вставая с места".

Я говорил не об эфире, а о том, что человеческое сознание дискретно и что эфир - результат работы дискретного сознания.

 

Вы можете говорить все что вам хочется... Нашими предками ясно и понятно сказано, что эфир это мировая СРЕДА, которая заполняет все пространство. Кто я такой или кто Вы такой, чтобы переиначивать эту суть ?
То что вижу я в своих экспериментах является реально существующим физическим объектом. Дискретно оно или не дискретно... Это никак не отменяет существование структуры ЭФИРА - вихревой СРЕДЫ, с помощью которой и посредством деформации которой происходит распространение электромагнитных волн...

 

Принцип действия мозга наших предков было точно таким-же, как и у нас. Поэтому, результат их мозговой активности - дискретная среда. Ничего другого мозг высших приматов не может выдать. Кроме формул, конечно))

 

Ничего другого мозг высших приматов не может выдать. Кроме формул, конечно))

 

Никогда не перестану восхищаться естественными процессами в природе, одним из которых является природный фильтр - очистка воды. Для очистки воды от солей, примесей и грязи природа использует два процесса - дефростацию воды и дистилляцию воды. Дефростация это заморозка и разморозка воды и получение талой воды. Соленая вода, грязная, сточные воды все они очищаются от грязи путем естественного процесса. В естественных условиях-процесс заморозки и разморозки устроен так, что соли и грязь выпадают в осадок, а чистая вода или прозрачный лед остаются на поверхности. Это своего рода "форматирование жесткого диска". Соленая вода после заморозки и разморозки становится пресной. В домашних условиях воду замораживают наполовину. Чистая вода замерзает первой и становится прозрачным льдом, а осадок и примеси сливаются.
Второй естественный процес это дистялляция. В условиях природы это испарение воды с образованием чистого конденсата. Роса, туман - это природный процесс конденсации и форматирования воды. Вместе с очисткой воды от солей и примесей вода приобретает главное свойство - она становится диэлектриком, т.е она не проводит электричество. В простой водопроводной воде проводниками электричества являются соли и примеси. И талая вода и дистиллированная после природной очистки не проводят ток ! В аккумулятор заливают именно такую воду, либо дистиллированную либо талую. Смешиваясь с серной кислотой такая вода становится электролитом. Именно этим-свойством воды так ценится талая и дистиллированная вода, потому что попадая в желудок такая вода смешивается с желудочным соком (соляной кислотой) и образует природный электролит. Если вы в аккумулятор зальете водопроводную воду, то вы получите очень плохой электролит и ваш аккумулятор "умрет". Чтобы ваш аккум имел способность сохранять энергию Вы должны залить воду не проводящую электричество сохранив кислотно щелочной баланс аккума. Тот же самый процесс происходит и внутри нас !!! Когда мы пьем воду не проводящую электричество - мы сохраняем кислотно щелочной баланс в организме - нашем "аккумуляторе" !! Иными словами электролит способствует аккумулированию энергии внутри человека. Органы и ткани дольше сохраняют свою целостность Иными словами. Пейте талую воду, снег топите лед и будете здоровы !! Да пребудет с вами сила !

 

Принцип неопределенности...

Если вы вводите среду эфира как мировую среду, посредством изменения структуры которой происходят все взаимодействия в природе - магнитные, электромагнитные, статического электричества, торсионные, стоячая ультразвуковая волна, гравитационные и прочие, вы обозначаете для научного состава реальный объект изучения. Этим вы определяете перспективу научной работы, так как изучая электромагнитные процессы воочию - Вы неизбежно будете приходить к новым и новым пониманиям. С каждым пониманием Вы будете переосмысливать старую научную информацию... Это прелести визуализации электромагнитных процессов...

Ежели Вы по прежнему, как сегодня это делает официальная наука, будете заниматься "виртуализацией" электромагнитных процессов, вы лишаете научный состав главного - объекта изучения и на корню присекаете саму перспективу научного познания. Они так и будут оперировать математическими моделями того, чего нет. Они никогда не поймут, что магнитное поле простого магнита это локальная часть магнитного поля планеты Земля, а электричество "втекает" в провода из структуры магнитного поля земли.

Таким образом, у вас есть выбор для определения. Либо все взаимодействия в природе происходят посредством виртуальных частиц, которых не существует... Либо все взаимодействия происходят посредством деформации структуры мировой среды - эфира...

Итак какой выбор сделаешь ты - российский ученый ??

 

Назову ка я его "двигатель фобы".. а что мне нравится. Теория такая.

Принцип действия основан на перекресном действии векторов сил над и под катушкой. В самом грубом понимании, магнитные силы вокруг катушки с током имеют четыре ярко выраженных вектора силы. Две над катушкой и две под ней. Эти силы схематично изображены на рисунке. Над катушкой магнит движется по двум полукругам. Магнит движется только по одному полукругу в зоне действия которого находится. Если первый полукруг тянет по часовой то второй тянет против часовой стрелки. Все электромоторы "преодолевают" эту силу, которая направлена против вращения, затрачивая в пустую мощность.
Под катушкой действуют такие же силы двух полукругов, только вектора крест накрест. Т.е если над катушкой вектор тянет по часовой, то под катушкой против часовой. Также и другой. Если мы сделаем ротор, который будет взаимодействовать с одним из векторов над катушкой и другим вектором под катушкой, которые тянут по часовой стрелке, ротор не будет испытывать "враждебный" вектор тормозящий его вращение ! И ротор будет двигаться с ускорением.

Говорю сразу опытного образца нет, пока теория... Но по теории все работает ![22]

 

Что такое напряжение..

Однажды, великий ученый по имени Вольта изучал электрического ската. Он хотел понять как эта рыба выдает силу тока, которой хватает чтобы убить лошадь... Он "разобрал" эту рыбу и изучил ее. Оказалось, что природа очень хитро сотворила электрический конденсатор этой рыбы. Около 500 столбиков в виде сот, в которых аккуратно были уложены пластинки, резко отличающиееся по своим характеристикам. Сами пластинки были соединены последовательно, а столбики параллельно. Спина обкладка ската верхняя-часть столбиков, нижняя часть столбиков-нижняя обкладка брюхо... Так на свет появился Вольтов столб... Говорят, что напряжение это разность потенциалов. Но что мы понимаем под этими потенциалами ?? Если мы в банку с раствором серной кислоты опустим две свинцовые пластины, то мы не получим никакой разницы потенциалов, так как параметры свинцовых пластин одинаковы. Мы можем зарядить аккумулятор тем самым создав эту разность. Но если мы опустим в кислоту два металла с наиболее отличающимися параметрами, например аллюминий и медь, то мы получим напряжение СРАЗУ ! Такой аккумулятор не нужно заряжать, он будет работать и выдавать напряжение пока не высохнет кислота или пока не разъест металл. Разность параметров (температуры-плавления и прочих) меди и аллюминия посредством связывающего их электролита и есть то что называют напряжение. Еще одним из ярких примеров разницы (градиента) потенциалов может служить так называемая "термопара". Если в качестве пары использовать например медь и сплав на основе меди, то разница потенциалов будет не существенна и почти равна нулю. За исходный-параметр принято считать температуру плавления. Чем больше разница в температурах плавления металлов (металлоидов), тем большая разность потенциалов может быть достигнута.
В той же самой солнечной ботарее используется та же самая термопара на основе двух металлоидов. Поэтому-так называемое "кпд" таких ботарей мал, так как разница между двумя почти идентичными элементами несущественна. Никаких "p-n" переходов там конечно же нет. Электричество в солнечной батарее результат солнечного тепла, т.е инфракрасного излучения. Поэтому солнечные батареи работают в темноте от инфракрасного излучения, а если вы поднесете к ней огонь от зажигалки увидите скачок напряжения.
В качестве потенциалов можно использовать все что угодно, любые градиенты. Например холод и тепло, свет и тьму, черное и белое. Если вы одну часть металлического стержня нагреейте, а другую охладите, вы также получите напряжение. Если вы подключите нагрузку к цепи напряжения Вы получите то что называют "силой тока".
http://vk.com/id300446642