ЗРИВКОРЕНЬ
Пацак
- Регистрация
- 6 Декабрь 2016
- Сообщения
- 334
- Реакции
- 15
- Баллы
- 18
Продолжим твой список вопросов:В действительности всё не так, как на самом деле.
Это любой школьник знает.
Философия науки: чем больше мы узнаем, тем шире раздвигаются горизонты непознанного.
А что дальше?
Практические результаты?
Методология исследования непознанного?
Во все времена методика остаётся неизменной: посмотреть, пощупать, понюхать, попробовать на зуб...
Только инструментарий совершенствуется.
В чем ваше ноу-хау?
Почему вода мокрая?
Почему трава зелёная?
Почему небо голуое?
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
ИТОГО: Если ты, глядя в окно, суслика не видишь, то это уже НЕ ОЗНАЧАЕТ того, что его там нет. Мне известно! Он там есть! )
Вся история человечества - это знает. Примеров тому бесконечно много. Но, что б про них знать, и ими как правилами Руководствоваться, уже важно выше сказанное мною не троллить, не разбавлять, а хотя бы попытаться понимать. При этом поняв, что многое - понимать не требуется. Ибо требуется Правил использования не нарушать. Например: Не спрашивай //Практические результаты?// Практика НЕ критерий Истины! Тогда и других банальностей - будет меньше из того что //школьники знают//.









